Lesen – Sprechen – Erleben

CHF 19.80

Das Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik leistet mit diesem Band einen wichtigen Beitrag zur Inklusionspädagogik.
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Beschreibung

Das Lese- und Rätselheft für die erste Klasse Religion

von Theresa Kohlmeyer/Oliver Reis (Hg.)

Seitenzahl: 256

Erste Auflage 2019

Im Religionsunterricht spielen neben den unterschiedlichen Lernmöglichkeiten der Schüler/innen und den verschiedenen inhaltlichen Perspektiven insbesondere die Einstellungen zu Religion und Glaube eine erhebliche Rolle in der Themenkonstitution und -bearbeitung. Herbei wird die Forderung nach einem inklusiven Schulsystem für Lehrkräfte zur unübersehbaren Herausforderung, Heterogenität auch didaktisch zu verarbeiten. Im Schnittfeld von wissenschaftlicher Theorie und unterrichtlicher Praxis analysieren die Beiträge des Bandes die sich abzeichnenden Trends, mit den verschiedenen Heterogenitätsdimensionen in Schule und Hochschule umzugehen.